Saturday, November 22, 2014

微型华小=微笑华小



*如果短片上的文字看的不清楚,短片的右端有个齿轮图片的,把它调到最高的480就可以了。*

    时光真的是在一眨眼的功夫下就慢慢的流逝,一晃神,为人师表已经有四年的光阴。总觉得毕业才是不久前的事情,提醒着自己的是四年前至肩的头发,现在却不知不觉的长至腰部。时间啊,总是静悄悄的飘,留下的是回忆、成长及知识。



    最近见到面的朋友们,开口的总是:“哇,你的头发好长啊!”也是因为他们,我才发现我的头发真的长了很多。接着,大家就会随着问,你还在直弄(Trong)教书吗?好像教很久了呢,还没转出来啊?几时要申请出来啊?



    其实,我很想告诉他们,我教的很开心,一直没有冲出城市的念头!好多都会认为我好没有大志啊,已经习惯了舒适的环境,不敢出来城市迎接挑战。没在微型华小呆过的老师,肯定不会明白在微型华小的辛苦。他们总是会对我说,你就好啊!全校学生只有28个,改簿子一会儿就改完了呢,工作肯定轻松了。



    我们微型华小老师的辛苦,就犹如饮水,自知冷暖!学生少,簿子少,这我就不否认。学生少,教书不用大声喊,这我也不否认。可是,学生少,考起试来,出起卷子,我们就摇头了...一次考试,一个老师最少要设计6份考卷。学生少,老师少,这是肯定的,微型小学的老师一年出席的课程及会议数不尽啊!学生少,可是需要完成的文书工作一样多,分配的人数却是那么的少,一个老师负责十几个项目也不夸张。微型华小因人数少,没有正式的副校长,只有学校委任的副校长。身为微型华小老师的我,身兼副校长,资料老师,科技老师,家协秘书,级任老师,科目主任还有一星期30节的节数。这能算轻松吗?



    说真的,我的工作是没有做完的一天。四年里,从来不曾没带过工作回家,会累,会辛苦,会压力,可是我却从来没想要离开这里,因为我喜欢修身华小的学习氛围。修身华小,是个最好体现一个马来西亚的校园,华巫印全都玩在一起,学在一起,闹在一起,开开心心的。这里的孩子,多数都是来自破碎的家庭,都是父母离异后,被公公婆婆带回来抚养的孩子。没有人关心他们的课业,没有人关心他们的感想,没有人与他们讲故事,有的只是一个有屋瓦遮头的家。他们渴望关注,渴望关心,渴望一颗爱他们的心。这里的孩子很淳朴,我是一年级的级任老师。每天上课,孩子总是老师前,老师后,把家里的故事用掺杂的语言来告诉你。在他们的世界里,没有城市孩子所遭受的污染,没有偏激的思想更没有只为自己的心。



   这里的孩子们,成绩没有城市孩子的标青,脑袋没有城市孩子转的快,就连见闻也没有城市孩子的多。但他们有的,城市的孩子却是遥不可及啊!他们有的是笑容,他们有的是自由,他们有的是童年,他们有的是快乐...他们的学习过程是欢乐的,假期是孩子们苦恼的时段!这里的孩子与老师的距离是靠近的,这里的孩子与同学之间是亲密的,这里的孩子与校工、校警的关系也是融洽的!我们是微型华小,人数很少,但我们是一家人,从来不分你我。



   这里的孩子,学习成绩很难达到标青,但他们的态度品行却是理想的。每当孩子们离开小学的怀抱,我们担心的不是孩子成绩会跟不上,更担心的是去到中学会不会受到城市孩子的影响,让他们的世界突然复杂起来。



   最近,总是被问我为何还要呆在一个那么微型的学校,让我想了很多,但却不是人人都能明白我不离开的原因。就趁着今年的毕业典礼,我设计了一个文字叙述照片的短片,让大家能更明白微型华小的不简单,微型华小的好!这短片让我熬了好几个夜晚,可是结果却是值得的,播出来的那一刻,全校的老师都掉下了感动的眼泪,因为短片说中了他们的心声啊!微型华小里的每一份子,总是在默默地耕耘,静静的付出,孩子们脸上的笑容及慢慢在进步的孩子们是老师们最大的满足!



停笔前,我想大声的告诉大家:



在别人眼中,我们是微型华小;

在我们眼中,我们是微笑华小。



在别人眼中,我们人数少;

在我们眼中,欢乐却不少。



在别人眼中,我们校园小;

在我们眼中,活动却不少。



在别人眼中,我们设备少;

在我们眼中,学习却不少。



我们人数少,

但...

我们因爱发光!